jueves, 30 de noviembre de 2017

EL PAÍS DE LAS LETRAS


A, a, a, e,e,e, i,i,i, o,o,o, u,u,u. En un país llamado Letrilandia hay un buen rey que a todos cuida y ama, con su familia convive muy feliz, habla con ruiditos que suenan así: a,a,a, e,e,e, i,i,i, o,o,o, u,u,u.
Cerca de allí todo es mucho mas grande, dicen que allí habitan los gigantes. Eran amigos de los de verdad, jugaban sin miedo llenos de felicidad. Tolon, tolon, tolon, talan, talan, talan, telen, telen, telen, tilin, tilin, tilin.

 
LA REINA a




 
 

La reina a es feliz cuidando flores, haciendo dulces postres y exposiciones. Y como está cansada de tanto trabajar decide sabiamente ya es hora de descansar.



 
 
EL PRINCIPE e

Principe e dime a donde vas. Con mi elefante voy a pasear. Yo soy muy alegre y un poco travieso. Como mi erizo tengo pelos tiesos.







 
LA PRINCESA i

Princesita i deja de llorar, estarás alegre cuando comas más. Bebe mucha leche y bien crecerás, come mucho queso y así engordarás.






LA PRINCESA o

Princesita o préstame tu oso y te daré a cambio un rico bizcocho. Salta entre las olas, marcha en patinete, haz que tus hermanos cuiden los juguetes.

 



EL REY u

El rey u, el rey u, dice u, dice u, parece un fantasma, parece un lobito, u,u,u, u,u,u.
El rey u, el rey u, es un rey muy formal, pero cuando puede con sus hijos juega como hacen los papas.
El rey u, el rey u…







DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Este día queremos recordar las dificultades que otros niñ@s tienen para realizar una vida ordinaria, como la que hacemos nosotr@s.

EL CAZO DE LORENZO es un cuento que nos acerca a esta realidad que día a día los niñ@s con discapacidad deben superar.

Nuestros niñ@s de infantil entienden maravillosamente las dificultades y las perciben con toda naturalidad, pero nunca está de más ayudar un poco y recordarlas de vez en cuando.

Por eso creemos que este cuento, en realidad una metáfora, es una actividad muy adecuada para recapacitar, comentar y disfrutar de nuestras diferencias.



domingo, 26 de noviembre de 2017

NOS PREPARAMOS PARA NUESTRA SALIDA

Para ir preparando nuestra próxima visita al molino de aceite, hemos sondeado las ideas previas que tenían ellos/as sobre lo que es un molino-almazara.

Alejandra y Miguel habrán investigado sobre este tema.

Miguel nos explicó mediante dibujos el proceso que hay desde que está la aceituna en el olivo hasta que se envasa el aceite de oliva.




Alejandra se centró en su investigación en la diferencia que hay entre un molino tradicional que había antiguo y el molino moderno que existe en la actualidad.



Después de escuchar sus explicaciones concluimos que el molino es lo mismo que la almazara.

sábado, 25 de noviembre de 2017

ALIÑANOS LAS ACEITUNAS

Aquí os  presentamos todo el proceso de elaboración que hemos realizado con nuestros niñ@s para preparar las aceitunas, desde la recogida, hasta servirlas en el plato.
Esperamos que os guste nuestro trabajo final.

Aliñamos Las Aceitunas

viernes, 24 de noviembre de 2017

25 DE NOVIEMBRE: “Día Internacional Contra la Violencia de Género”

Hoy, 24 de Noviembre, celebramos  el “Día Internacional Contra la Violencia de Género”, y desde el colegio nos sumamos a esta celebración realizando diferentes actividades.

En Educación Infantil, trabajamos un cuento llamado “Rosa Caramelo”, para fomentar la igualdad, la amistad, el amor,... 







Tras trabajar este cuento, realizamos unos dibujos para después salir al patio con nuestros compañeros del cole y escuchar una canción todos juntos.





 ¡Que bonitos nos han quedado!













SALIDA DE OTOÑO

Hemos realizado una salida para ver los cambios estacionales. Recogimos hojas de diferentes árboles para luego observarlas en clase y hacer trabajos con ellas. 





Con las hojas recogidas hemos realizado unas preciosas cortinas, con ayuda de nuestras maestras.



Vocabulario: Los FRUTOS y FRUTAS de otoño

Imágenes listas para imprimir.

 





 





   





   





   






Vocabulario para trabajar la lecto-escritura en el aula o en casa con los más peques, lo bueno de estas fichas es que la palabra va acompañando a la imagen, lo que facilita la adquisición de vocabulario.